Klasy I-III w tym roku szkolnym wzięły udział w ogólnopolskiej akcji BohaterOn – włącz historię! Projekt ten doskonale wpisuje się w realizację podstawowych kierunków polityki oświatowej państwa, mówiących o tym, iż szkoła ma być miejscem edukacji obywatelskiej, kształtowania postaw społecznych i patriotycznych, odpowiedzialności za region i ojczyznę, a jej zadaniem jest także wspieranie dobrostanu dzieci i młodzieży, ich zdrowia psychicznego oraz pozwijanie u uczniów i wychowanków empatii i wrażliwości na potrzeby innych.
BohaterON – włącz historię! to ogólnopolska kampania o tematyce historycznej mająca na celu upamiętnienie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego oraz promocję historii Polski XX wieku. Projekt edukuje Polaków, bazując na historiach Powstańców, wzmacnia poczucie tożsamości narodowej, krzewi postawy patriotyczne oraz buduje wrażliwość społeczną.
Częścią ogólnopolskiego przedsięwzięcia, do którego w tym roku po raz kolejny przystąpili uczniowie najmłodszych klas naszej szkoły, jest projekt BohaterOn w Twojej Szkole, który w bieżącym roku szkolnym przekształcony został w BohaterON x MŁODE GŁOWY w Twojej Szkole 2024. Głównym celem inicjatywy było podniesienie poziomu wiedzy i świadomości uczniów na temat Powstania Warszawskiego za sprawą przeprowadzonej lekcji tematycznej pod tytułem "Niezwykła piosenka". Podstawę zajęć stanowiło opowiadanie Magdaleny Górskiej. Wśród ulicznych strzałów, młodzi bohaterowie – Maniek, Rózia i Zosia – odnaleźli sposób na walkę z okupacyjną rzeczywistością, tworząc piosenkę dla Powstańców. Czy melodia, która łączy smutek z radością, może być tajną bronią przeciwko lękom wojny? - na pytanie próbowali odpowiedzieć zarówno główni bohaterowie, jak i uczniowie, tworząc kreatywne rysunki, odnosząc się do szkolnej lektury, czy oglądając zdjęcia z Muzeum Powstania Warszawskiego. Opowieść osadzona była w realiach wojny i pokazała siłę przyjaźni i nadziei w trudnych czasach. W trosce o odbiorców materiałów na początku scenariusza znalazł się Kwadrans dla MŁODYCH GŁÓW – wskazówki i zadanie od Joanny Szulc, psycholożki, ekspertki projektu MŁODE GŁOWY. Otwarcie o zdrowiu psychicznym.
Uczniowie rozwijali umiejętność słuchania ze zrozumieniem; uświadomili sobie, że każdy człowiek – mały i duży – może walczyć o wolność, ale każdy na swój sposób. Po zapoznaniu się z funkcjami, jakie pełnili najmłodsi w czasie Powstania Warszawskiego, pojęli, że walka o wolność to nie tylko walka z bronią w ręku oraz dowiedzieli się, jak wyglądali uczestnicy Powstania Warszawskiego.
