INNOWACJE
Innowacja ,,Przedszkolni Einsteini”
Autor: Marta Niedbajło
Termin wprowadzenia i zakończenia:
rok szkolny 2023/2024
Miejsce realizacji: Zespół Szkolno Przedszkolny im. Czesława Miłosza w Siemianicach
Warunki realizacji: innowacja przeznaczona jest dla dzieci
z oddziału przedszkolnegoMetody pracy: zabawowo twórcza, zadaniowa, doświadczenia
z elementami eksperymentuCele innowacji:
- rozbudzenie u dzieci ciekawości poznawania otaczającego świata
- nauka prowadzenie obserwacji
- odkrywanie wiedzy przez zabawę twórczą
- nauka umiejętności zadawania pytań.
Innowacja” Wkręceni w kodowanie”
Autor: Karolina Świebodzińska
Termin rozpoczęcia i zakończenia: rok szkolny 2024/2025
Miejsce realizacji: Zespół Szkolno-Przedszkolny Im. Czesława Miłosza w Siemianicach
Warunki realizacji: innowacja jest przeznaczona dla dzieci
z oddziału przedszkolnegoMetody pracy: zabawowo twórcza, zadaniowa, naśladowcza, aktywizujące.
Cele innowacji:
- rozwijanie u dzieci kompetencji kluczowych
- wszechstronny rozwój dzieci: rozbudowywanie zainteresowania otaczającym światem, nauka szukania rozwiązań, wyciągania wniosków, kreatywnego myślenia w działaniu,
- stopniowe i odpowiedzialne wprowadzanie dzieci w cyfrowy świat.
INNOWACJA PEDAGOGICZNA „Kreatywna Matematyka”
Autor: Joanna Wrycza
Termin wprowadzenia i zakończenia: rok szkolny 2024/2025
Miejsce realizacji: Zespół Szkolno-Przedszkolny im. Czesława Miłosza w Siemianicach
Warunki realizacji: innowacja przeznaczona jest dla dzieci z oddziału przedszkolnego
Metody pracy: podająca (pogadanka, opis, wyjaśnienie); eksponujące (pokaz, prezentacja);
praktyczna (zadania innowacyjne).
Cele innowacji: Głównym celem innowacji pedagogicznej „Kreatywna Matematyka” jest pomysłowe podejście do edukacji matematycznej poprzez wielozmysłowe poznawanie świata liczb, figur geometrycznych, działań oraz zagadnień matematycznych.
Cele szczegółowe:
Rozwijanie kluczowych kompetencji matematycznych,
Sensoryczna nauka matematyki,
Rozbudzanie kreatywności i twórczego myślenia w realizacji działań,
Zwrócenie uwagi na występowanie i stosowanie matematyki w życiu codziennym,
Rozwijanie zdolności i zainteresowań matematycznych,
Usystematyzowanie wiadomości z zakresu edukacji matematycznej,
Aktywizacja i integracja grupy,
Kształtowanie samooceny ucznia oraz wzmacnianie poczucia własnej wartości.