10
W dniu 27 marca przeprowadziliśmy w klasach siódmych debatę na temat wad i zalet pieniędzy elektronicznych i tradycyjnych.
Debata przeprowadzona została w ramach realizacji projektu Złote Szkoły NBP, do którego zgłosiła się nasza szkoła. Ekipa stojąca za pieniądzem elektronicznym broniła jego nowoczesności, łatwości, braku podatności na uszkodzenia. Drużyna stojąca za pieniądzem tradycyjnym w jego zaletach wymieniła łatwość kontroli nad wydatkami, brak opłat dodatkowych związanych z obrotem gotówką, możliwość posługiwania się pieniędzmi pomimo awarii czy cyberataków. Jednak obie drużyny doszły do wniosku, że najlepszym rozwiązaniem jest połączenie posługiwania się dwoma rodzajami pieniędzy.
